特教推行委員會與教、訓、輔三合一組織合併推行。
一、本校目前未有身障兒童入校就讀,但對這些特殊兒童的教育仍相當重視及關懷。
二、在兒童教育方面:認識殘障人士及其對生命的奮鬥精神,以啟發孩子的愛心、敬佩心,增強面對挫折勇氣。
三、教師方面:提升老師對生命教育的知能及素養。
四、鼓勵家長參與學校組織與特教團隊運作。
(一)利用學校日活動,安排家長分享心得。
(二)舉辦活動,邀請家長參加,增加家長間互動。
*園遊會—耶誕節家長參加。
*快樂的一天—邀請外面團體表演。
*音樂表演(管樂隊)。
*大地遊戲—視障家長。
(三)家長資源教學。
(四)家長投稿校刊「薇閣天地」,分享管教及教養心得。